TrámitesGobierno

Centro De Investigación Y Docencia Económicas, A.C.

2022: 490, Matriculados

2022 : 43.3%, Porcentaje de mujeres matriculadas

2021-2022: 0.41%, Variación de matrículas

2022 : 56, Titulados

Centro De Investigación Y Docencia Económicas, A.C. es una institución de formación profesional, con presencia según matrículas en 2022 en Michoacán de Ocampo (490), centrando la mayor parte del estudiantado en los municipios de Álvaro Obregón (490).

En 2022, Centro De Investigación Y Docencia Económicas, A.C. tuvo 490 matriculados, de los cuales 56.7%  (278) fueron hombres y 43.3% (212) fueron mujeres.

En 2022, la institución tuvo 143 egresados, de estos 85 fueron hombres y 58 mujeres. Las áreas con más egresados fueron Ciencias sociales y derecho (118), Administración y negocios (17) y Ciencias naturales, matemáticas y estadística (8).

El mismo año, Centro De Investigación Y Docencia Económicas, A.C., tuvo 53 graduados, de estos 29 fueron hombres y 24 mujeres. Las áreas con más alumnos graduados fueron Ciencias sociales y derecho (34), Administración y negocios (11) y Ciencias naturales, matemáticas y estadística (8).

Esta institución tuvo 56 titulados, de estos 34 fueron hombres y 22 mujeres, y siendo las áreas con más estudiantes titulados Ciencias sociales y derecho (56).

Egresados, Graduados y Titulados

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Estados académicos

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Con el fin de comprender de mejor manera los estados académicos, se presentan las definiciones de Graduado, Egresado y Titulado según el glosario de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES).

Egresado: Alumno que, habiendo aprobado todas las asignaturas y requisitos establecidos de un programa de estudios durante el ciclo escolar inmediato anterior, se hace acreedor al respectivo certificado de estudios.

Graduado: Alumno que al término del ciclo escolar anterior obtuvo el grado que reconoce legalmente la culminación de los estudios del programa, independientemente del año de egreso.

Titulado: Alumno que al término del ciclo escolar anterior obtuvo el título que reconoce legalmente la culminación de los estudios del programa, independientemente del año de egreso.

Situación estudiantil

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La visualización muestra la situación académica por campus y facultades de la Centro De Investigación Y Docencia Económicas, A.C..

En 2022, las disciplinas con más egresados hombres en la Centro De Investigación Y Docencia Económicas, A.C. fueron Licenciatura en economía (18), Maestría en economía (14), Licenciatura en ciencias políticas y relaciones internacionales (13), Maestría en administración y políticas públicas (11) y Maestría en métodos para el análisis de políticas públicas (8).

En el caso de las mujeres, las disciplinas con más egresados son Licenciatura en derecho (16), Licenciatura en ciencias políticas y relaciones internacionales (11), Maestría en métodos para el análisis de políticas públicas (8), Licenciatura en políticas públicas (7) y Maestría en administración y políticas públicas (6).

Situación estudiantil según grado

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En 2022, Centro De Investigación Y Docencia Económicas, A.C. tuvo 143 egresados, 53 graduados y 56 titulados de sus estudios.

Distribución de estudiantes según facultad

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(2022): 490, Matrículas

Top 1 (2022): 119, Matrículas Licenciatura en economía

En 2022, Centro De Investigación Y Docencia Económicas, A.C. tuvo 490 matriculados. Las carreras con mayor número de matriculados fueron Licenciatura en economía (119), Licenciatura en derecho (91) y Licenciatura en ciencias políticas y relaciones internacionales (86).

Nuevos ingresos según entidad federativa

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(2019): 117, Nuevos Estudiantes

Top 1 (2019): 59, Matrículas Ciudad de México

En 2019, la mayor cantidad de alumnos matriculados en Centro De Investigación Y Docencia Económicas, A.C., provienen de Ciudad de México (59), Estado de México (20) y Guanajuato (5).

Comparación Estudiantil

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Matriculados y graduados

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En 2022, Centro De Investigación Y Docencia Económicas, A.C. tuvo 488 matriculados, de los cuales el 60.2% fueron hombres (294) y 39.8% fueron mujeres (194). En contraste para el mismo año, hubo 53 estudiantes graduados, de los cuales el 54.7% fueron hombres (29) y el 45.3% fueron mujeres (24).